Listado de la etiqueta: Oficina de Educación del Condado de San Diego

News Conference about Schools Drug Prevention Program.

Escuelas Adoptan Programas de Prevención del Consumo de Drogas y Contra las Sobredosis

La Fiscal de Distrito del Condado de San Diego, Summer Stephan, se unió hoy a los líderes de las fuerzas del orden, los funcionarios escolares y la Guardia Nacional de California para anunciar la publicación de un nuevo reporte que describe las recomendaciones para la educación sobre la prevención del consumo de drogas y los esfuerzos contra las sobredosis en las escuelas. Casi dos docenas de escuelas de todo el condado de San Diego ya están adoptando e implementando las recomendaciones del grupo de trabajo que elaboró ​​el reporte, que incluye cinco programas de prevención del abuso de drogas y tres programas de prevención de sobredosis de drogas.

Las Intervenciones Escolares para el Consumo de Sustancias y la Prevención de Sobredosis sientan las bases para los programas en un entorno escolar que pueden disuadir o retrasar el inicio del consumo de sustancias, ralentizar o detener la progresión del consumo y el desarrollo de trastornos por consumo de sustancias y minimizar el impacto adverso del consumo de sustancias en los estudiantes, sus familias y la comunidad, y la economía.

“Es fundamental que eduquemos a nuestros jóvenes a través de un plan de estudios convincente y eficaz, brindándoles las herramientas que necesitan para mantenerse saludables y tomar decisiones que literalmente pueden salvarles la vida”, dijo la Fiscal de Distrito Stephan. “Quiero agradecer a la Junta de Supervisores del Condado de San Diego por su compromiso con este tema, al grupo de trabajo que se reunió por la cuidadosa consideración que le dieron a la creación de este reporte y a los funcionarios escolares por adoptar los programas de prevención de drogas que pueden marcar una verdadera diferencia en las vidas de las familias en todo el condado de San Diego”.

En octubre de 2022, la Junta de Supervisores del Condado de San Diego aprobó por unanimidad una propuesta respaldada por la Oficina de Educación del Condado para apoyar la educación sobre el fentanilo en las escuelas del condado, así como la distribución de naloxona a padres y estudiantes y la capacitación sobre su uso. La Fiscal de Distrito reunió a un grupo de trabajo de expertos que incluía a representantes de la Oficina de la Fiscalía de Distrito del Condado de San Diego, la Oficina de Educación del Condado de San Diego (SDCOE), el Área de Tráfico de Drogas de Alta Intensidad de San Diego y el Valle Imperial (HIDTA) y el Grupo de Trabajo Antidrogas de la Guardia Nacional de California.

El objetivo del grupo de trabajo era estudiar y hacer recomendaciones sobre las modalidades y programas más eficaces y probados para desarrollar la resiliencia a largo plazo en los estudiantes para que vivan vidas saludables libres del impacto negativo y, a veces, fatal, de las drogas, incluido el fentanilo.

“Si bien el programa HIDTA está encargado de eliminar las drogas mortales de nuestras calles en parte desmantelando e interrumpiendo las organizaciones de tráfico de drogas y lavado de dinero, sabemos que, si vamos a ser eficaces en salvar las vidas de los más vulnerables entre nosotros, nuestros jóvenes, entonces nuestros esfuerzos deben incluir un plan de estudios de prevención de drogas y habilidades para la vida eficaz y probado en nuestras escuelas”, dijo el Director de HIDTA, Brian King. “La HIDTA del Valle Imperial de San Diego se enorgullece de haber contribuido a los esfuerzos del grupo de trabajo para identificar dichos planes de estudio y son asociaciones como estas las que hacen del condado de San Diego un modelo para el resto del país”.

“La Oficina de Educación del Condado de San Diego ha sido durante mucho tiempo una defensora de la educación para la prevención del abuso de sustancias que incorpora habilidades para la vida, conductas saludables y bienestar general porque es lo correcto para los menores”, dijo la Dra. Gloria E. Ciriza, Superintendente de Escuelas del Condado. “Tenemos la suerte de tener fuertes alianzas con los líderes del condado, las agencias de aplicación de la ley y las organizaciones comunitarias que brindan programas validados por investigaciones para apoyar a los niños de nuestra región para que se mantengan sanos y seguros”.

Las sobredosis fatales que involucran fentanilo han aumentado en los últimos años en los Estados Unidos y las investigaciones muestran que las muertes entre los menores de edad han aumentado significativamente, reflejando las tendencias entre los adultos. El fentanilo, que es 100 veces más fuerte que la morfina, ahora está presente en casi todas las sustancias ilegales que consumen los adolescentes. Las intoxicaciones por fentanilo entre los adolescentes mayores son principalmente el resultado de píldoras falsificadas que contienen una dosis letal de fentanilo.

El reporte concluyó que la prevención del consumo de sustancias entre los jóvenes es multifacética y requiere una estrategia integral de prevención comunitaria que comprenda programas, prácticas y políticas sintetizadas basadas en la mejor evidencia disponible para lograr el mayor impacto posible en las personas, las familias, las escuelas y las comunidades. Cuando las personas comienzan a consumir alcohol y drogas durante la adolescencia, tienen muchas más probabilidades de desarrollar un trastorno por consumo de sustancias en la edad adulta joven y más adelante. La evidencia ha demostrado que los jóvenes que comienzan a beber antes de los 15 años, por ejemplo, experimentan una tasa de dependencia del alcohol de por vida de cuatro a seis veces mayor que aquellos que se abstienen del consumo de alcohol hasta los 21 años.

Décadas de investigación han demostrado que se puede lograr mucho mediante intervenciones de prevención primaria realizadas durante la niñez y la adolescencia para reducir el riesgo posterior de que una persona sufra trastornos por consumo de drogas. El reporte señala que las iniciativas de prevención deben iniciarse en la adolescencia temprana y deben estar dirigidas a prevenir el consumo de sustancias comunes que son legales para los adultos pero siguen siendo ilegales para los adolescentes, como el alcohol, la nicotina y la marihuana. Estas sustancias suelen denominarse drogas de iniciación y pueden conducir al consumo de metanfetamina, cocaína, heroína u opioides que también pueden contener fentanilo.

Con base en los datos y la investigación revisados ​​por el grupo de trabajo, se identificaron dos objetivos específicos:

  • Prevenir el inicio o la intensificación del consumo de sustancias en jóvenes de 18 años o menos mediante programas de prevención del consumo de sustancias basados ​​en evidencia en las escuelas.
  • Prevenir las sobredosis en jóvenes de 18 años o menos utilizando la mejor evidencia disponible.

Para el grupo de trabajo era importante considerar una variedad de opciones curriculares debido a las diferencias en los horarios, las estructuras y las culturas escolares. Después de una cuidadosa revisión de la evidencia que aparece en una variedad de bases de datos de registros de programas disponibles, y de una consulta con expertos en análisis de currículos y ciencia de la prevención, se identificaron cinco programas efectivos de prevención del abuso de drogas para poblaciones de escuelas primarias, secundarias y preparatorias: Positive Action, Project Towards No Drug Abuse, LifeSkills Training, DARE’s Keepin’ It Real y Project Alert.

Estudiantes de la escuela secundaria Vista del Mar participan en uno de los programas identificados en el reporte: “Rugged Outdoor Physical Experience System” (R.O.P.E.S.) es un programa de prevención de drogas que se centra en la comunicación y el trabajo en equipo para ayudar a los jóvenes a determinar cuándo pedir ayuda y cómo recibirla.

Estudiantes de la escuela secundaria Vista del Mar participan en uno de los programas identificados en el reporte: “Rugged Outdoor Physical Experience System” (R.O.P.E.S.) es un programa de prevención de drogas que se centra en la comunicación y el trabajo en equipo para ayudar a los jóvenes a determinar cuándo pedir ayuda y cómo recibirla.

Muchos de los programas de estudio descritos en el reporte se están enseñando en las escuelas participantes por miembros del Grupo de Trabajo Antidrogas de la Guardia Nacional de California. La Guardia Nacional también se ha comprometido a ayudar a las escuelas que opten por que sus propios maestros enseñen programas de prevención, brindándoles capacitación gratuita sobre la implementación y la enseñanza de los programas de estudio identificados. SDCOE, con fondos de los Fondos de Acuerdo sobre Opiáceos del Condado de San Diego, también está trabajando con las escuelas secundarias del condado para implementar Project Alert, uno de los programas validados por la investigación que se destacan en el reporte.

Después de una cuidadosa revisión, el grupo de trabajo también identificó tres programas que muestran una verdadera promesa para abordar el objetivo de la prevención de sobredosis:

  • Operation Prevention San Diego. Este programa de la Administración para el Control de Drogas es un programa educativo gratuito disponible para las escuelas a pedido o en Operationprevention.com.
  • “I Choose My Future” es un programa de educación sobre drogas que ofrece la Oficina de Educación del Condado de San Diego a las escuelas.
  • El grupo de trabajo también recomienda que todas las escuelas que atienden a los grados 6 a 12 obtengan un suministro adecuado de naloxona.

Entre las escuelas y organizaciones que han adoptado los programas educativos recomendados por el informe se incluyen Mar Vista High School, Mar Vista Academy, Sweetwater High School, Barbara Worth Jr. High School, Vista Del Mar Middle School, San Ysidro Middle School, La Mirada Elementary School, Olympian High School, Saburo Murakoa Elementary School, All Tribes Charter School, Southwest High School, Maie Ellis Elementary School, La Paloma Elementary School, Mission Meadows Elementary School, Oceanside High School, Valle Lindo Elementary School, San Pasqual Academy, Smythe Elementary School, The Rock Academy, Ocean View Hills Elementary School, Vista Boys & Girls Club e Imperial Beach Boys & Girls Club.

La publicación del reporte se produce cuando la semana que viene se celebra la Semana del Lazo Rojo (Red Ribbon Week). La Fiscal de Distrito destacó la importancia de la concienciación que genera la Semana del Lazo Rojo en la prevención del consumo de drogas, que se inició aquí en San Diego para honrar al agente de la DEA asesinado Enrique «Kiki» Camarena y se convirtió en un movimiento nacional. Además, los funcionarios reconocieron los esfuerzos de la Oficina de Educación del Condado bajo el liderazgo del exsuperintendente escolar Paul Gothold, así como el trabajo realizado en el espacio de prevención del abuso de drogas por el agente retirado de la DEA Rocky Herron.

El reporte completo, Intervenciones Escolares para la Prevención del Consumo de Sustancias y Sobredosis, se puede encontrar aquí.

Fiscalía Provee Nuevo Recurso Para Ayudar a Prevenir Violencia Escolar

La Fiscal de Distrito del Condado de San Diego, Summer Stephan, anunció un nuevo recurso para ayudar a los maestros a detectar señales de alerta que podrían conducir a violencia escolar, incluidos tiroteos en las escuelas. En asociación con la Oficina de Educación del Condado de San Diego, el FBI y el Centro de Coordinación de Aplicación de la Ley de San Diego, la Oficina de la Fiscalía de Distrito produjo un folleto web y listo para imprimir que ofrece consejos sobre lo que los empleados escolares deben buscar y qué hacer si les preocupa que un estudiante pueda ser un peligro para ellos mismos o para los demás.

“Prevenir tiroteos en las escuelas y mantener seguros a nuestros menores y escuelas depende a menudo de que los maestros, el personal, los estudiantes y la comunidad informen sobre el comportamiento a las autoridades”, dijo la Fiscal Stephan. “En el Condado de San Diego tenemos un protocolo que nos permite responder rápidamente a las amenazas y neutralizarlas. Este nuevo folleto proporcionará al personal de la escuela una guía rápida sobre qué buscar y cómo denunciarlo”.

Los consejos del folleto, llamado Amenazas Escolares: Un Recurso Para Maestros y Personal, incluyen cómo observar, documentar y notificar cuando un estudiante puede estar emulando el comportamiento de tiradores escolares anteriores. El recurso ofrece información sobre qué tipo de material escrito y publicaciones en redes sociales son comunes entre las personas que participan en violencia masiva.

“Garantizar la seguridad y el bienestar de los estudiantes y miembros del personal mientras se encuentran en el campus escolar es fundamental para el éxito de los estudiantes”, dijo el Dr. Paul Gothold, Superintendente de Escuelas del Condado de San Diego. “Agradecemos a la Fiscal de Distrito Stephan y al FBI por su continua colaboración en apoyos e intervenciones que reducen la amenaza de violencia en nuestras escuelas”.

Desde 2018, la Oficina de la Fiscalía de Distrito ha estado trabajando para detener a quienes podrían realizar amenazas antes de que puedan actuar, a través del Protocolo de Amenazas Escolares, que abarca los 42 distritos escolares del Condado. El protocolo guía cómo las escuelas, las fuerzas del orden y los fiscales responden a las amenazas escolares, utilizando guías basadas en evidencia para la investigación y resolución de la amenaza.

La revelación más importante de nuestro trabajo en esta área es la importancia que tiene el público al advertir a las autoridades sobre las amenazas que tienen como objetivo causar daño, sin importar cuán insignificantes puedan parecer.

El año pasado, la Fiscalía de Distrito revisó 48 reportes de amenazas escolares y presentó cargos penales en 10 de esos casos. En lo que va del año, se han presentado 33 casos para revisión y ocho casos han sido acusados. Incluso cuando las pruebas no respaldan la presentación de cargos penales, se utilizan diversos sistemas de salud mental y otros sistemas de apoyo para mejorar la seguridad.

“El FBI de San Diego está comprometido a apoyar a nuestras comunidades en el esfuerzo por prevenir la violencia selectiva en las escuelas”, dijo Stacey Moy, Agente Especial a Cargo. “Esta herramienta de reportar es una parte importante de nuestro esfuerzo comunitario para fomentar un entorno educativo en el que los profesores y el personal de la escuela reconozcan comportamientos que son objetivamente preocupantes, entiendan cómo y dónde denunciarlos y se sientan seguros de que sus reportes se tomarán en serio y se les dará seguimiento. El FBI se complace en participar en este esfuerzo”.

Cuando la Oficina de la Fiscalía de Distrito recibe un caso de amenazas escolares para su revisión, se evalúan múltiples factores para confirmar la credibilidad de una amenaza una vez que se ha identificado al sospechoso, incluyendo:

  • Investigar sus antecedentes, incluso si la persona hizo amenazas anteriores
  • Observar la inteligencia de código abierto, como las publicaciones en las redes sociales.
  • Verificar si han registrado armas, han comprado municiones recientemente o tienen acceso a armas
  • Comprobar si ha habido contacto con organizaciones terroristas
  • Determinar si han tenido retenciones psiquiátricas u otras señales de alerta de salud mental.
  • Investigar si la persona ha tenido un evento traumático reciente o un agravio con una escuela en particular o una persona asociada con una escuela.

“El Centro de Coordinación de Aplicación de la Ley de San Diego apoya y prioriza el enfoque de toda la comunidad con nuestras autoridades locales, los investigadores de la Fiscalía de Distrito, el FBI y el sector educativo para prevenir cualquier amenaza escolar”, dijo Leslie Gardner, Directora del Centro de Coordinación de Aplicación de la Ley de San Diego. “Estamos comprometidos con este esfuerzo continuo y el Folleto de Seguridad Escolar es un recurso y una guía valiosa para que los maestros y miembros del personal identifiquen comportamientos sospechosos y sepan cómo reportar dicha información”.

Los estudiantes también pueden interrumpir la violencia escolar al denunciar de forma anónima en StudentsSpeakingOut.org.